2º ESO - COLEGIO VIRGEN DEL ROMERAL

Esta semana en Tecnología nos hemos convertido en auténticos exploradores del mundo laboral. A través de diferentes fichas informativas hemos descubierto profesiones poco conocidas como animador/a 3D, técnico/a de drones, especialista en energías renovables o lingüista computacional. En una primera dinámica, relacionamos distintas habilidades (creatividad, precisión, empatía, pensamiento lógico, interés por la tecnología…) con las profesiones trabajadas. Reflexionamos sobre algo importante: ninguna profesión depende de una sola habilidad, sino de la combinación de varias capacidades personales. Después cada alumno eligió la profesión que más le había llamado la atención y pensó qué tendría que estudiar y qué aspectos debería mejorar para poder dedicarse a ella algún día. Pudimos comprobar que en clase hay intereses muy variados y que el mundo laboral es mucho más amplio de lo que imaginábamos. Seguimos aprendiendo que conocerse a uno mismo es el primer paso para tomar buenas decisio...

 La semana pasada realizamos en tutoría la simulación “Decide tu Ruta” , una actividad orientada a reflexionar sobre la importancia de la toma de decisiones en la vida académica. El objetivo fue practicar cómo decidir de manera consciente, analizando información y consecuencias, y comprender cómo pequeñas elecciones cotidianas pueden influir en nuestro recorrido escolar. La dinámica se desarrolló de forma conjunta y oral, proyectando distintas situaciones relacionadas con el ocio y el estudio, la organización del tiempo, los conflictos grupales o la elección de actividades optativas. Entre todos compartimos opiniones y valoramos las posibles consecuencias de cada opción. La sesión nos recordó que decidir mejor implica pensar antes de actuar, escuchar diferentes puntos de vista y asumir la responsabilidad de nuestras elecciones.     

 EMPATÍA HISTÓRICA En la clase de Geografía e Historia los alumnos han realizado una actividad centrada en la EMPATÍA HISTÓRICA , viajando a la Edad Media a través de la imaginación y la reflexión. Tenían que elegir un personaje de la época medieval, ponerse en su lugar y comprender su forma de vida. Han explorado cómo pensaban, sentían y vivían personas muy diferentes a nosotros. El objetivo ha sido entender la historia no solo con datos, sino también desde las emociones. 

Desde 2º de ESO hemos llevado a cabo una campaña solidaria de recogida de material escolar dentro de un proyecto de Aprendizaje-Servicio que estamos trabajando este curso. Durante el mes de enero, toda la comunidad educativa ha participado donando cuadernos, mochilas y otro material que irá destinado a familias de nuestro pueblo que lo necesitan. Como cierre de la actividad, visitamos Cáritas para entregar personalmente todo lo recogido. Allí nos recibió la junta directiva, que nos explicó la importante labor que realiza esta organización y cómo ayuda a muchas personas. Esta experiencia nos ha servido para aprender que, con pequeños gestos y trabajando juntos, podemos ayudar a mejorar nuestro entorno.

 ¡Hola a todos/as! El día 30 de enero el alumnado de la ESO disfrutamos de una gymkana relacionada con la asignatura de Lengua castellana y Literatura. Las distintas clases fueron divididas en grupos para rellenar un "pasaporte" con las distintas actividades que debíamos realizar por todo Binéfar. Por ejemplo: en plaza España, debíamos descifrar refranes escritos con emojis; o, en la Iglesia, nos convertimos en expertos de paleografía transcribiendo textos de la Edad Media.  Acabamos la gymkana con juegos de mesa de letras en el colegio. ¡Fue un día diferente y divertido! Os dejamos algunas fotos: